Notre pédagogie

Notre Pédagogie

Favoriser l'épanouissement global de chaque enfant — réussite académique, développement social, personnel et émotionnel — en partant de ses besoins spécifiques.

Notre mission

« L'objectif de l'éducation est de permettre le développement et l'expression du potentiel de chaque enfant. Pour y parvenir, il nous apparaît nécessaire que l'enfant puisse cultiver son autonomie et son propre désir d'apprendre. »

L'école s'engage à transmettre tous les fondamentaux du socle commun des connaissances de l'Éducation Nationale de chaque cycle. Les enfants n'ayant pas les mêmes besoins au même moment, nous suivons et stimulons leurs intérêts, sans imposer un programme annuel à suivre collectivement.

Nous profitons de notre liberté pédagogique pour enrichir les apprentissages en donnant beaucoup de place à la musique et l'art, la connaissance de la nature, l'artisanat…

Une école Montessori avant tout

Nous appliquons la méthode développée par Maria Montessori de manière la plus fidèle et authentique possible, en suivant les recommandations de l'Association Montessori de France (AMF).

Éducatrices formées

Des éducatrices diplômées et formées à la pédagogie Montessori, accompagnées d'une assistante.

Classes multi-âges

3-6 ans et 6-12 ans : le mélange d'âges favorise le partage, l'entraide et le développement des compétences sociales.

Environnement préparé

Un cadre pensé pour encourager l'activité autonome, adapté en permanence aux besoins des enfants.

Matériel agréé et complet

Un matériel autocorrectif, adapté à la taille de l'enfant, attrayant et invitant à l'exploration.

Longues plages de travail

Libre choix de l'activité et temps non limité pour soutenir la concentration et les intérêts profonds.

Périodes sensibles

Observer l'enfant et proposer les activités au bon moment pour apprendre sans effort, dans le plaisir.

Les spécificités de notre approche

L'éducateur, lien entre l'enfant et l'environnement

Pour répondre aux périodes sensibles et aux besoins réels, l'éducateur appréhende chaque enfant individuellement. Grâce à des présentations individuelles du matériel, éducateur et enfant vivent des moments privilégiés, où l'attention portée à l'enfant et l'adaptation à sa personnalité sont optimales.

Le matériel Montessori

Le matériel permet l'autocorrection : l'enfant peut mesurer seul s'il a mené une activité à son terme, devenant ainsi indépendant de l'adulte. Les objets sont adaptés à sa taille et à sa force, attrayants par la matière, la couleur et l'harmonie des formes, sollicitant la curiosité et invitant à explorer.

Au-delà de Montessori : nos activités enrichissantes

Éveil musical

Chaque mardi, c'est après-midi musique à l'école !

Notre projet pédagogique inclut une forte dimension musicale et artistique. Nous souhaitons participer à l'éveil musical des enfants dès le plus jeune âge, jusqu'à leur permettre de découvrir les bases du solfège et la pratique d'un instrument.

Pédagogie Marie Jaëll — Montessori

Notre approche originale et sensorielle s'appuie sur les travaux pionniers de Marie Jaëll : l'expression musicale naît de la conscience du corps et de la sensibilité de la main.

L'enfant s'approprie la musique comme il s'est approprié sa langue maternelle — par l'écoute et le babillage, bien avant d'en aborder l'écriture. Un instrumentarium riche et varié lui offre un terrain de jeux propice aux découvertes musicales.

Éveil musical à l'école

Art & artisanat

L'art et l'artisanat occupent une place importante dans notre école. Les enfants explorent différentes formes d'expression artistique : dessin, peinture, modelage, travaux manuels…

Des intervenants ponctuels partagent leur savoir-faire avec les enfants, leur permettant de découvrir des techniques artisanales variées et de développer leur créativité.

Atelier artisanat en ambiance 3-6 ans
Atelier artisanat en ambiance 6-12 ans
École dehors

École dehors

Tout comme la pédagogie Montessori le propose au sein de son environnement préparé, l'école dehors met l'accent sur l'expérience, l'exploration autonome et la connexion avec l'environnement.

Nous organisons régulièrement des excursions en nature — en forêt ou dans des parcs — et des moments d'observation ou de plantation. Ces sorties ont chaque fois un but éducatif précis en sciences, mathématiques, art…

Étant une école de ville, il nous semble fondamental de préserver le lien à la terre de nos jeunes citadins et de favoriser leur connexion à la nature.

Temps d'observation en nature avec les éducatrices

Sorties & événements

Chaque période se clôture avec la rencontre d'un spécialiste sur un grand thème abordé avec les enfants.

Présentation collective autour du premier Grand Récit
Intervenant invité en classe pour un temps d'échange

Rencontres inspirantes

Astrophotographes, navigateurs, artisans… des passionnés viennent témoigner et répondre aux questions des enfants. Nous mettons aussi à contribution les parents pour des interventions ponctuelles.

Sorties culturelles

Médiathèque Benjamin Rabier, cinéma Le Concorde, musées… des sorties régulières pour nourrir le projet pédagogique et ouvrir les enfants sur le monde.

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